[ad_1]
সাম্প্রতিক একটি পডকাস্টে, হটমেইলের সহ-প্রতিষ্ঠাতা সাবির ভাটিয়া ভারতের প্রকৌশল শিক্ষা ব্যবস্থা এবং কাজের সংস্কৃতি সম্পর্কে উদ্বেগ উত্থাপন করেছিলেন, হ্যান্ডস অন অভিজ্ঞতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং বাস্তব উদ্ভাবনের অভাবের দিকে ইঙ্গিত করে।
“ভারতীয় ইঞ্জিনিয়ারিং গ্র্যাজুয়েটদের 99% ম্যানেজমেন্টের ভূমিকাতে চলে যায় এবং সবাইকে 'গায়ান' দেওয়া শুরু করে। তবে কাজের নৈতিকতা কোথায়? লোকেরা কোথায় তাদের নিজের হাতে আসল পণ্য তৈরি করছে?” মিঃ ভাটিয়া জিজ্ঞাসা করলেন।
তিনি ব্যবসায়িক পরিসংখ্যানগুলির গৌরবকে সমালোচনা করেছিলেন যারা খাঁটি সফ্টওয়্যার বিকাশের উপর আউটসোর্সিংয়ের দিকে মনোনিবেশ করেন। “আমরা এমন লোকদের উদযাপন করি যারা দেহ শপিংয়ের প্রচার করে, মূল সফ্টওয়্যার নয়। কোনওভাবেই তারা কোনও কোড না লিখে ভারতের সফ্টওয়্যার গুরু হয়ে যায়।”
মিঃ ভাটিয়া জোর দিয়েছিলেন যে ভারতকে সত্যিকারের উদ্ভাবনী জাতি হওয়ার জন্য, এটি কীভাবে প্রযুক্তিগত দক্ষতার মূল্য দেয় তা পুনর্বিবেচনা করতে হবে। “যতক্ষণ না আমরা আমাদের কাজের নৈতিকতা পরিবর্তন করি এবং যতক্ষণ না আমরা আসলে আমাদের নিজের হাত দিয়ে কাজ শুরু করি এবং সফ্টওয়্যার লেখেন, যারা কোড লেখেন, যারা কাজ করেন বা যারা এই সমস্যাগুলি নিয়ে সমালোচনামূলক উপায়ে ভাবেন তাদের সম্মান করা শুরু করি … আমাদের শিক্ষাব্যবস্থা পরিবর্তন করতে হবে।”
চীনের সাথে তুলনা করে মিঃ ভাটিয়া তুলে ধরেছিলেন যে সেখানে কীভাবে অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং ভর্তুকিযুক্ত শিক্ষা একটি বিশাল পার্থক্য করেছে। “চীন সবাইকে শিক্ষিত করে। তারা শিক্ষাকে, এমনকি গাড়িগুলিকে ভর্তুকি দেয়। ভারতে শিক্ষা ধনীদের জন্য একটি বিলাসিতা হয়ে উঠেছে। এবং তাদের মধ্যে অনেকে কী করেন? ডিগ্রি পান, কাউকে বিয়ে করুন এবং যৌতুকের দিকে মনোনিবেশ করুন। এটি কী ধরণের মানসিকতা?”
https://www.youtube.com/watch?v=QDQ5LZID_X4
চ্যালেঞ্জ সত্ত্বেও, মিঃ ভাটিয়া বিশ্বাস করেন যে ভারত প্রযুক্তির সঠিক ব্যবহারের সাথে এই ব্যবধানটি পূরণ করতে পারে। “আমরা একটি অ্যাপের মাধ্যমে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা শিখতে পারি। আসুন সমস্যা সমাধানের জন্য উত্সাহিত করা যাক-অন্য মানুষের সমস্যাগুলি সমাধান করা থেকে সত্যিকারের সুখ আসে।”
তাঁর যাত্রার প্রতিফলন করে মিঃ ভাটিয়া একাডেমিয়া এবং রিয়েল-ওয়ার্ল্ড লার্নিংয়ের মধ্যে সম্পূর্ণ পার্থক্য উল্লেখ করেছিলেন। “স্ট্যানফোর্ড এখন যা প্রাসঙ্গিক তা শেখায়, তবে আইআইটি একাডেমিয়ার বেশিরভাগ অংশ অতীতে আটকে রয়েছে,” তিনি বলেছিলেন। “আমি আমার গ্রেডের উপর ভিত্তি করে অ্যাপলে প্রবেশ করেছি, তবে আমি চাকরিতে শিখে হটমেইল তৈরি করেছি। নতুনত্ব পাঠ্যপুস্তক থেকে আসে না – এটি করা থেকে আসে” “
তাঁর মন্তব্যগুলি ভারতের জি -২০ শেরপা অমিতাভ কান্তের উত্থাপিত সাম্প্রতিক উদ্বেগগুলির সাথে একত্রিত হয়েছে, যিনি ইঞ্জিনিয়ারিং পাঠ্যক্রমগুলির একটি বড় সংমিশ্রণেরও আহ্বান জানিয়েছিলেন, বিশেষত আইআইটি -র মতো শীর্ষ প্রতিষ্ঠানে।
[ad_2]
Source link