[ad_1]
টিএস এসএসসি ফলাফল 2025: মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড (বিএসই) তেলেঙ্গানা শীঘ্রই 2025 এর জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শংসাপত্র (এসএসসি) বা ক্লাস 10 চূড়ান্ত পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশ করবে বলে আশা করা হচ্ছে। মিডিয়া রিপোর্ট অনুসারে, ফলাফলগুলি সম্ভবত এপ্রিলের শেষের দিকে ঘোষণা করা হবে। প্রকাশিত হয়ে গেলে, শিক্ষার্থীরা অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে তাদের ফলাফলগুলি পরীক্ষা করতে সক্ষম হবে, bse.telangana.gov.in। অফিসিয়াল ওয়েবসাইট ছাড়াও ফলাফলগুলি এনডিটিভি.কম/এডুকেশন/রিসাল্টসে এনডিটিভি শিক্ষা পোর্টালেও পাওয়া যাবে।
এই বছর, 5 লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী এসএসসি পরীক্ষায় অংশ নিয়েছিল। গত বছর, সামগ্রিক পাসের শতাংশ 90%এর উপরে ছিল। এই বছরও, একই রকম পাস শতাংশ আশা করা যায়।
শিক্ষার্থীদের তাদের ফলাফল অ্যাক্সেসে কোনও বিলম্ব এড়াতে তাদের হলের টিকিটগুলি কার্যকর রাখার পরামর্শ দেওয়া হয়।
কীভাবে টিএস এসএসসি ফলাফল 2025 অনলাইন ডাউনলোড করবেন
- অফিসিয়াল ওয়েবসাইট দেখুন, bse.telangana.gov.in
- “টিএস এসএসসি ফলাফল 2025” শীর্ষক লিঙ্কটি নির্বাচন করুন
- স্ক্রিনে প্রদর্শিত ক্যাপচা কোড সহ আপনার হলের টিকিট নম্বর প্রবেশ করান এবং জমা দিন
- একবার জমা হয়ে গেলে, অস্থায়ী মার্কশিটটি স্ক্রিনে উপস্থিত হবে
এসএমএসের মাধ্যমে টিএস এসএসসি ফলাফল 2025 কীভাবে চেক করবেন
- আপনার ফোনে বার্তা অ্যাপ্লিকেশনটি খুলুন
- এই ফর্ম্যাটে একটি বার্তা টাইপ করুন: ts10rol নম্বর
- 56263 এ বার্তাটি প্রেরণ করুন
- আপনি এসএমএসের মাধ্যমে আপনার ফলাফল পাবেন
অনলাইন ফলাফলের মধ্যে শিক্ষার্থীর নাম, রোল নম্বর, জেলা, বিষয়-ভিত্তিক চিহ্ন, সংশ্লিষ্ট গ্রেড (এ 1 থেকে এফ পর্যন্ত), সামগ্রিক সিজিপিএ (ক্রমবর্ধমান গ্রেড পয়েন্ট গড়), এবং ফলাফলের স্থিতি (পাস বা ব্যর্থ) এর মতো মূল বিবরণযুক্ত একটি অস্থায়ী মার্কশিট অন্তর্ভুক্ত থাকবে।
পুনরায় মূল্যায়ন বা গণনা
যে শিক্ষার্থীরা তাদের চিহ্নগুলিতে অসন্তুষ্ট তাদের পুনর্নির্মাণ বা পুনঃনির্মাণের জন্য আবেদন করার বিকল্প থাকবে। অ্যাপ্লিকেশন উইন্ডোটি 2025 সালের জুন পর্যন্ত খোলা থাকবে।
পরীক্ষার সময়সূচী এবং শিফট
ক্লাস 10 বোর্ড পরীক্ষা 21 মার্চ থেকে শুরু হয়েছিল এবং 4 এপ্রিল শেষ হয়েছিল। পরীক্ষাটি প্রথম ভাষার কাগজ দিয়ে শুরু হয়েছিল এবং ওএসএসসির মূল ভাষার কাগজ 2 (সংস্কৃত এবং আরবি) দিয়ে শেষ হয়েছিল। তেলঙ্গানা এসএসসি পরীক্ষা একক শিফটে পরিচালিত হয়েছিল- সকাল 9.30 টা থেকে 12.30 টা অবধি।
[ad_2]
Source link