NCERT 3 মাসের মধ্যে 1-12 শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তককে ভারতীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজে রূপান্তর করতে হবে: CCPD | ভারতের খবর

নয়াদিল্লি: প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য প্রধান কমিশনার (সিসিপিডি) আদালত এনসিইআরটি-কে বলেছে – ভারতীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ রিসার্চ অ্যান্ড ট্রেনিং সেন্টার, ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ ওপেন স্কুলিং এবং সিবিএসই-এর সাথে সমন্বয় করে – তিন মাসের মধ্যে 1-12 শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকগুলিকে ভারতীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজে (ISL) রূপান্তর নিশ্চিত করতে।CCPD এছাড়াও সুপারিশ করেছে যে CBSE সহ সমস্ত কেন্দ্রীয় এবং রাজ্য শিক্ষা বোর্ডগুলিকে অবিলম্বে ISL-কে 1 থেকে 12 শ্রেণী পর্যন্ত একটি স্বতন্ত্র ভাষা বিষয় হিসাবে অন্তর্ভুক্ত করতে হবে৷ “আইএসএলকে অবশ্যই অন্যান্য ভারতীয় ভাষার সমতুল্য, বিশ্ববিদ্যালয় স্তরে একটি সাহিত্য বিষয় হিসাবে অফার করা উচিত,” এটি বলে৷16 অক্টোবর জারি করা একটি আদেশে, প্রধান কমিশনার রাজেশ আগরওয়াল তিন মাসের মধ্যে সংশ্লিষ্ট মন্ত্রক, প্রতিষ্ঠান এবং রাজ্য সরকারগুলির কাছে একটি পদক্ষেপ নেওয়া রিপোর্ট চেয়েছেন।নির্দেশাবলী এমন একটি ক্ষেত্রে আসে যেখানে সিসিপিডি অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং বিশেষ উভয় বিদ্যালয়ে পর্যাপ্ত সরকার-স্বীকৃত সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ দোভাষীর তীব্র ঘাটতির বিষয়ে স্বতঃপ্রণোদিত পদক্ষেপ নিয়েছে।এটি হাইলাইট করেছে যে এই ব্যবধান, দোভাষীর স্বল্পতার ফলে, অসামঞ্জস্যপূর্ণভাবে শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের প্রভাবিত করে – যারা ছয় থেকে 20 বছর বয়সের মধ্যে প্রায় 20% প্রতিবন্ধী জনসংখ্যার প্রতিনিধিত্ব করে – যা উচ্চ ঝরে পড়ার হার এবং জাতীয় সম্ভাবনার ক্ষতির দিকে পরিচালিত করে৷“ন্যাশনাল এডুকেশন পলিসি (NEP) 2020-এ ISL-এর প্রমিতকরণ, পাঠ্যক্রমের সংস্থানগুলির বিকাশ, এবং নির্দেশের মাধ্যম হিসাবে এর ব্যবহার বাধ্যতামূলক করা সত্ত্বেও, বাস্তবায়ন সীমিত রয়ে গেছে। নীতিটি ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ ওপেন স্কুলিংকে মানসম্পন্ন ISL মডিউল তৈরির কাজ দেয়, তবুও এই পদক্ষেপগুলি সামান্য অগ্রগতি করতে দেখা গেছে,” CCPD বলেছে। এটি বলেছে যে এনসিইআরটিও এখনও শিক্ষাগত সামগ্রীকে আইএসএলে রূপান্তর করার প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ করতে পারেনি।এছাড়াও, রিহ্যাবিলিটেশন কাউন্সিল অফ ইন্ডিয়া (আরসিআই) দ্বারা স্বীকৃত প্রতিষ্ঠানগুলি দ্বারা প্রদত্ত শিক্ষায় ডিপ্লোমা (শ্রবণ প্রতিবন্ধকতা) এর মতো বিশেষ প্রোগ্রামগুলির সাথেও, শ্রবণ-প্রতিবন্ধী শিক্ষকদের নগণ্য নিয়োগ করা হয়েছে। “এই ক্রমাগত ফাঁকগুলি শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য ন্যায়সঙ্গত এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা নিশ্চিত করার জন্য জরুরি পদ্ধতিগত সংস্কারের প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেয়,” CCPD বলেছে৷এই পটভূমিতে, CCPD এও সুপারিশ করেছে যে RCI এবং ISLRTC অবশ্যই দোভাষীদের জন্য বিদ্যমান কোর্সগুলির একটি অবিলম্বে বৃদ্ধি নিশ্চিত করতে হবে এবং রাজ্য সরকারগুলিকে অবশ্যই ছাত্র-শিক্ষক অনুপাতের উপর ভিত্তি করে সমস্ত অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং বিশেষ স্কুলগুলিতে ন্যূনতম সংখ্যক ইশারা ভাষা দোভাষী নিয়োগ করতে হবে৷ন্যাশনাল কাউন্সিল ফর টিচার এডুকেশন, RCI-এর সাথে পরামর্শ করে, B.Ed-এ ISL প্রশিক্ষণের অন্তর্ভুক্তি বাধ্যতামূলক করার জন্য তার নিয়মগুলি সংশোধন করতে বলা হয়েছে। এবং ডি.এড.