গুগলের সহ-প্রতিষ্ঠাতা সের্গেই ব্রিন ব্যাখ্যা করেছেন কেন গুগল গ্লাস ব্যর্থ হয়েছে এবং শিক্ষার্থীরা এটি থেকে কী শিখতে পারে

প্রযুক্তিতে সাফল্যের গল্পগুলি প্রায়শই মসৃণ, ঊর্ধ্বমুখী আর্কস হিসাবে বলা হয়। একটি ধারণা তৈরি হয়, একটি পণ্য চালু হয় এবং বিশ্ব অনুসরণ করে। উদ্ভাবন আসলে কীভাবে কাজ করে তা বোঝার চেষ্টা করা শিক্ষার্থীদের জন্য, এই গল্পগুলি অনুপ্রেরণাদায়ক কিন্তু অসম্পূর্ণ বোধ করতে পারে।

আরও শিক্ষণীয় পাঠ প্রায়শই আসে যা সঠিক হয়েছে তার চেয়ে কি ভুল হয়েছে।

স্ট্যানফোর্ড ইউনিভার্সিটিতে ইঞ্জিনিয়ারিং স্কুলের শতবর্ষ বর্ষ উপলক্ষে একটি বক্তৃতার সময় সেই বাস্তবতা প্রকাশ পেয়েছে। সের্গেই ব্রিন, Google এবং Alphabet Inc.-এর সহ-প্রতিষ্ঠাতা, Google Glass এর ব্যর্থতা এবং তিনি আজকে ভিন্নভাবে কী করবেন সে সম্পর্কে অকপটে কথা বলেছেন৷

শ্রোতাদের মধ্যে এমন ছাত্রদের অন্তর্ভুক্ত ছিল যারা তাদের নিজস্ব কোম্পানি তৈরি করতে আগ্রহী, যাদের মধ্যে অনেকেই পৌরাণিক কাহিনীর পরিবর্তে ব্যবহারিক পরামর্শের জন্য অনুসন্ধান করছিলেন।

একজন ছাত্র ব্রিনকে জিজ্ঞাসা করেছিল যে অতীতের ভুলের পুনরাবৃত্তি এড়াতে উচ্চাকাঙ্ক্ষী উদ্যোক্তাদের কী মানসিকতা গ্রহণ করা উচিত। তার প্রতিক্রিয়া স্বাভাবিক অনুপ্রেরণামূলক ভাষার মাধ্যমে কাটা.

“যখন আপনার শীতল, নতুন পরিধানযোগ্য ডিভাইসের আইডিয়া থাকে, তখন স্কাইডাইভিং এবং এয়ারশিপ জড়িত একটি দুর্দান্ত স্টান্ট করার আগে এটিকে পুরোপুরি বেক করুন,” ব্রিন বলেছিলেন, ইনক-এর রিপোর্ট অনুসারে। লাইনটি হাসির আঁকিয়েছিল, কিন্তু এটি একটি নির্দিষ্ট সতর্কবার্তাও বহন করে।

স্পীড যখন প্রস্তুতিকে ছাড়িয়ে যায়

Google Glass 2013 সালে একটি ভোক্তা স্মার্ট চশমা পণ্য হিসাবে চালু হয়েছিল। এটি ব্যবহারকারীদের চোখের সামনে একটি ছোট ডিসপ্লের মাধ্যমে বিজ্ঞপ্তি এবং স্মার্টফোন ফাংশন দেখতে দেয়।

লঞ্চটি অত্যন্ত সর্বজনীন এবং ইচ্ছাকৃতভাবে নাটকীয় ছিল, যা পণ্যটিকে দৈনন্দিন প্রযুক্তির ভবিষ্যতের একটি আভাস হিসাবে উপস্থাপন করে।

দুই বছরের মধ্যে ভোক্তা সংস্করণটি বন্ধ হয়ে যায়। পিছনে তাকিয়ে, ব্রিন বলেছিলেন যে ধারণাটি নিজেই ত্রুটিপূর্ণ ছিল না। সমস্যাটি সময় এবং সম্পাদনের মধ্যে ছিল। “আমি মনে করি আমি এটিকে খুব দ্রুত বাণিজ্যিকীকরণ করার চেষ্টা করেছি, আগে আমরা এটিকে যতটা সাশ্রয়ীভাবে করতে পারি এবং ভোক্তাদের দৃষ্টিকোণ থেকে আমাদের যতটা পালিশ করা দরকার ছিল ততটা করতে পারতাম,” তিনি বলেন, Inc দ্বারা উদ্ধৃত।

পণ্যটি একাধিক ফ্রন্টে লড়াই করেছে। এটি ব্যয়বহুল, দৃশ্যত বিশ্রী ছিল এবং গোপনীয়তার চারপাশে গুরুতর উদ্বেগ উত্থাপন করেছিল। জনসাধারণের অস্বস্তি দ্রুত বেড়েছে।

'গ্লাসহোলস' ডাকনামটি তুলে ধরেছে যে কত দ্রুত অভিনবত্ব প্রতিরোধে পরিণত হতে পারে যখন মানুষ মনে করে যে বিশ্বাস তৈরি হওয়ার আগেই প্রযুক্তি তাদের উপর চাপিয়ে দেওয়া হয়েছে।

শিক্ষার্থীদের জন্য, পাঠটি এমন নয় যে ব্যর্থতা অনিবার্য। এটা যে গতি একটি ফাঁদ হতে পারে. দ্রুত চলাফেরা চাপ তৈরি করতে পারে যা সতর্ক চিন্তাভাবনা, পরীক্ষা এবং সংযমকে চেপে ধরে।

আপনার নিজের মিথকে বিশ্বাস করার বিপদ

ব্রিন সেই সময়ে তার নিজের মানসিকতার বিষয়েও সৎ ছিলেন। “আমি বন্দুক থেকে লাফ দিয়েছিলাম এবং আমি ভেবেছিলাম, 'ওহ, আমি পরবর্তী স্টিভ জবস, আমি এই জিনিসটি তৈরি করতে পারি।

এই ভর্তির ব্যাপারটি প্রতিষ্ঠাতাদের দীপ্তির গল্পে ডুবে থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য।

আত্মবিশ্বাস উদযাপন করা হয়, কিন্তু অচেক করা আত্মবিশ্বাস বিচারকে অস্পষ্ট করতে পারে। ব্রিন এর প্রতিফলন দেখায় কিভাবে এমনকি অভিজ্ঞ উদ্যোক্তারাও তাদের নিজস্ব খ্যাতির সাথে সংযুক্ত প্রত্যাশার দ্বারা বহন করা যায়।

স্টিভ জবসের তুলনা একটি বিস্তৃত সাংস্কৃতিক সমস্যার দিকে ইঙ্গিত করে। আইকনিক পরিসংখ্যানগুলি নাটকীয় সাফল্যের জন্য স্মরণ করা হয়, তাদের পিছনে পরিমার্জনের দীর্ঘ সময়ের জন্য নয়।

শিক্ষার্থীরা এই ধারণাটি গ্রহণ করতে পারে যে শুধুমাত্র বিশ্বাস প্রক্রিয়াটিকে প্রতিস্থাপন করতে পারে, যখন বাস্তবে প্রক্রিয়াই বিশ্বাসকে টেকসই করে তোলে।

কেন সময় ভাল বিচারের অংশ

ব্রিন এমন একটি চাপের কথাও বলেছিলেন যা অনেক শিক্ষার্থী তাদের ক্যারিয়ারের প্রথম দিকে চিনবে।

“একটি ট্রেডমিল আছে যেখানে আপনি একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে বিতরণ করতে হবে যেখানে আপনি পেতে,” তিনি বলেন. “আপনি সেই পরিমাণ সময়ে আপনার যা করতে হবে তা করতে পারবেন না,” Inc. রিপোর্ট করে৷

তিনি বর্ণনা করেছেন যাকে তিনি “প্রত্যাশার স্নোবল” বলেছেন। সময়সীমা, জনসাধারণের প্রতিশ্রুতি এবং মিডিয়া মনোযোগ স্তুপীকৃত হতে শুরু করে, বিরতি এবং পুনঃমূল্যায়ন করার জন্য সামান্য জায়গা রেখে যায়। ফলাফল সবসময় একটি দৃশ্যমান পতন হয় না. কখনও কখনও এটি এমন একটি পণ্য যা বিশ্বস্ত হওয়ার জন্য প্রস্তুত হওয়ার আগেই পৌঁছে যায়।

শিক্ষার্থীদের জন্য, এটি একটি শান্ত দক্ষতা হাইলাইট করে। কখন শিপ করা হবে না তা জানা। কখন দেরি করতে হবে তা জানা। মনোযোগ, তহবিল এবং উত্তেজনা ইতিমধ্যে উপস্থিত থাকলেও যখন একটি ধারণা এখনও কাজের প্রয়োজন তা জানা।

ধৈর্যের উপর নির্মিত একটি মানসিকতা, সাহসিকতা নয়

ব্রিনের প্রতিচ্ছবি উচ্চাকাঙ্ক্ষার বিরুদ্ধে তর্ক করে না। তারা ইমেজ দ্বারা আকৃতির তাড়াহুড়ো বিরুদ্ধে যুক্তি. ছাত্রদের প্রতি তার পরামর্শ ছিল সোজা। ধারনা সময় দিন। পরিমার্জন জন্য স্থান অনুমতি দিন. নিজেকে খুব দ্রুত প্রমাণ করার তাগিদ প্রতিহত করুন।

শিক্ষার্থীদের প্রায়ই বড় চিন্তা করতে এবং দ্রুত এগিয়ে যেতে বলা হয়। ব্রিনের অভিজ্ঞতা একটি প্রয়োজনীয় ভারসাম্য যোগ করে। দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব আত্মবিশ্বাসের মতো সংযমের উপর নির্ভর করে।

গুগল গ্লাসের ব্যর্থতা ব্রিনের ক্যারিয়ারকে সংজ্ঞায়িত করেনি। কিন্তু তার এই বিষয়ে খোলাখুলি কথা বলার ইচ্ছা শিক্ষার্থীদের অন্য সাফল্যের গল্পের চেয়ে মূল্যবান কিছু দেয়।

এটি ধৈর্য, ​​আত্ম-সচেতনতা এবং একটি ধারণা সত্যই প্রস্তুত না হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করার শৃঙ্খলার মধ্যে নিহিত একটি মানসিকতা সরবরাহ করে।

– শেষ