[ad_1]
ইউনিফাইড ডিস্ট্রিক্ট ইনফরমেশন সিস্টেম ফর এডুকেশন ডেটা 2025-26 প্রকাশ করেছে যে উচ্চ প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সংখ্যা 30:1 মান বজায় রাখে না যথাক্রমে 1,253, 829 এবং 517। ছবি: বিশেষ আয়োজন
গুয়াহাটি
আসাম 30:1 আদর্শ ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত ব্যতীত 7,948টি সরকারি এবং সরকারী সাহায্যপ্রাপ্ত বিদ্যালয় রয়েছে, শিক্ষামন্ত্রী রণোজ পেগু বৃহস্পতিবার (9 জুলাই, 2026) 126 সদস্যের রাজ্য বিধানসভায় বলেছেন।
দ্বারা পৃথক প্রশ্নের উত্তর অল ইন্ডিয়া ইউনাইটেড ডেমোক্রেটিক ফ্রন্ট বিধায়ক মহম্মদ বদরুদ্দিন আজমল ও তার মো কংগ্রেস প্রতিমন্ত্রী আসিফ মোহাম্মদ নাজার বলেন, ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত বজায় রেখে নিম্ন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রতি দুইজন শিক্ষক নিয়োগের আদর্শ হচ্ছে শিক্ষার্থী তালিকাভুক্তির উপর নির্ভর করে। এর কারণ হল নিম্ন প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি সাধারণত একে অপরের 1-কিমি ব্যাসার্ধের মধ্যে অবস্থিত।
“তবে, 5,303টি নিম্ন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে 30:1 ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত বজায় রাখা হয়নি,” তিনি UDISE+ (ইউনিফাইড ডিস্ট্রিক্ট ইনফরমেশন সিস্টেম ফর এডুকেশন) 2025-26-এর ডেটা উদ্ধৃত করে বলেছিলেন।
তথ্য প্রকাশ করেছে যে উচ্চ প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সংখ্যা 30:1 মান বজায় রাখে না যথাক্রমে 1,253, 829 এবং 517।
শিক্ষামন্ত্রী আরও বলেন, রাজ্যের 44,103টি স্কুলের মধ্যে 5,128টিতে আলাদা ক্লাসরুম নেই।
তিনি বলেন, “পর্যাপ্ত সংখ্যক শিক্ষক ও শিক্ষার্থী ছাড়াই বিদ্যালয়ে মাল্টি-গ্রেড পাঠদানের চর্চা হয়। এসব বিদ্যালয়ের বেশির ভাগে দুইজন শিক্ষক একই কক্ষে পাঁচটি শ্রেণির শিক্ষার্থীদের পড়ান। এতে পাঠদানের মানের কোনো প্রভাব পড়েনি”।
কয়েক মাস আগে, মিঃ পেগু বলেছিলেন আসামে 2,670টি একক-শিক্ষক সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় রয়েছে।
বৃহস্পতিবার (জুলাই 9, 2026), তিনি স্পষ্ট করেছেন যে একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে একক-শিক্ষক বিদ্যালয় হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয় যখন এর অনুমোদিত পাঠদানের একটি পদ খালি থাকে।
“তবে, স্থানীয় শিক্ষা কর্তৃপক্ষ সাধারণত এই ধরনের স্কুলগুলিকে সমর্থন করার জন্য অন্য শিক্ষক বা ক্লাস্টার রিসোর্স সেন্টার কোঅর্ডিনেটর নিয়োগ করে অস্থায়ী ব্যবস্থা করে,” তিনি বলেছিলেন।
তিনি আরও বলেন, নির্বাচন বা অন্যান্য সরকারি দায়িত্ব সাধারণত এ ধরনের বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের ওপর অর্পণ করা হয় না।
প্রকাশিত হয়েছে – 10 জুলাই, 2026 10:28 am IST
[ad_2]
Source link